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簡要描述：換熱器綜合實驗臺 配三種 傳熱學工程熱力學 實驗目的1.熟悉換熱器性能的測試方法。2.了解套管式換熱器、螺旋板式換熱器和列管式換熱器的結(jié)構(gòu)特點及其性能的差別。3.加深對順流和逆流兩種流動方式換熱器換熱能力差別的認識。4.繪制換熱器傳熱性能曲線。
產(chǎn)品型號：DYR031廠商性質(zhì)：生產(chǎn)廠家更新時間：2025-09-16訪 問 量：489產(chǎn)品分類
詳細介紹
| 品牌 | 大有 | 產(chǎn)地類別 | 國產(chǎn) |
|---|---|---|---|
| 應(yīng)用領(lǐng)域 | 環(huán)保,文體,綜合 |
換熱器綜合實驗臺 配三種 傳熱學工程熱力學技術(shù)指標
1.換熱器換熱面積（F）：套管式換熱器0.56㎡、板式換熱器0.688㎡、列管式換熱器0.6㎡。
2.工作電源：電壓AC380V±10%、50Hz，三相五線制、功率≤5.5kw；安全保護：具有接地保護、漏電保護、過流保護。
3.線槽：用于電源線和控制線安裝，絕緣、防弧、阻燃自熄，尺寸30*30mm。
4.不銹鋼柜體實驗臺（30*30mm不銹鋼方管、配腳輪均為萬向輪帶禁錮腳）。
5.裝置外形尺寸：1200×700×1780mm。
換熱器綜合實驗臺 配三種 傳熱學工程熱力學
▲與本工藝配套的3D仿真教學軟件、3D虛擬仿真平臺。3D仿真軟件具有管理員端、教師端、學生端，可實現(xiàn)教學實驗網(wǎng)絡(luò)化；▲①安裝于學校內(nèi)服務(wù)器上的局域網(wǎng)版；②聯(lián)網(wǎng)即可使用，沒有地域限制的網(wǎng)絡(luò)版；③▲學生可任意在手機端和電腦端通過此平臺學習設(shè)備的操作；④▲軟件以人物360°自由漫游的視角觀看實驗的各個角度，有場景和背景音樂、語音播報和切換場景功能；⑤包含實驗原理、實驗目的和實驗步驟的實驗介紹功能；⑥在該界面中，可看到具體的操作指引。⑦語音播報及文字輔助認識設(shè)備部件及用途；⑧按照實驗的操作步驟模擬實驗功能；⑨▲軟件平臺可實時記錄和保存學生操作軟件的情況；⑩▲學生按照實驗步驟進行考試，系統(tǒng)能當場評分并上傳到教師端。
▲（1）3D虛擬仿真平臺：登錄管理員以及教師端賬號后可看到個人信息、學校管理、學院管理、系別管理、年級管理、班級管理、設(shè)備列表、考試管理、試卷管理、學生試卷、簽到管理、新增作業(yè)管理、未審批作業(yè)、科目管理、作業(yè)成績、考試成績、錯題試卷、未審核作業(yè)、通知公告、最新作業(yè)、成績查詢、在線用戶、和系統(tǒng)設(shè)置這二十三個功能菜單，包含添加部門名稱、負責人、聯(lián)系電話、郵箱信息、管理員用戶昵稱、郵箱、用戶名稱、崗位、學校名稱、自主設(shè)置密碼、搜索查詢成員，上傳文件、文件類型、專業(yè)、科目以及學校ID，可以在軟件平臺以文檔形式上傳教學資料，考試題目，可設(shè)置單選題、多選題、判斷題、填空題、內(nèi)容、科目、答案添加，▲可以查詢學生的歷次考試成績，使用3D仿真軟件的情況；學生可任意在手機端和電腦端通過此平臺學習實驗設(shè)備3D仿真教學軟件的使用操作，完成理論知識的學習，系統(tǒng)可立即自動批改并生成考試分數(shù)，實時上傳到教師端。
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